No dia oito de março a turma E do oitavo ano, fez uma visita guiada ao Museu e Jardim Monte Palace, acompanhados pelos docentes Nicolau Neves e Judite Fernandes. No decorrer da visita, os alunos observaram esculturas do continente Africano, uma coleção de minerais provenientes de todos os cantos do Mundo. Alguns deles estavam em nichos de modo a simular o ambiente de formação dos minerais nas profundezas da Terra.
No exterior um belíssimo jardim, com plantas de várias partes do Mundo, com caminhos sinuosos que contornavam a quinta. Podendo-se observar-se a existência de uma coleção única de azulejos, que narram acontecimentos da História de Portugal. Ao longo do percurso várias quedas de água, que escorriam por levadas típicas da Madeira, na qual afluíam em pequenos lagos, distribuídos ao longo do jardim, com peixes oriundos da ilha do fogo do Japão.
No decorrer desta visita de estudo os alunos revelaram-se curiosos e participativos com a guia, intervindo com questões pertinentes.
A todos que proporcionaram esta visita de estudo, em especial o Conselho Executivo o nosso muito Obrigado.
Os docentes: Nicolau Neves e Judite Fernandes.
No Dia Internacional do Pi, 14 de março, as turmas do 5.º C e 5.º G realizaram algumas atividades de forma a assinalar este dia. No início da semana, os pavilhões e as salas de aulas foram decorados com o número pi e com as respetivas casas decimais. Os decorativos foram feitos pelos alunos. Também foi dada a conhecer a existência desse número tão famoso, representado pela letra grega pi (π), como traduzindo a razão entre o perímetro de qualquer circunferência e o seu diâmetro.
Nesse mesmo dia, os alunos das turmas venderam pipocas e bolachas com a forma do símbolo do pi e fizeram pinturas faciais. Os alunos participaram com muito empenho e foram da opinião de que a atividade fui muito bem concretizada.
As professoras
Sónia Bastos e Joana Matos
No passado dia 03 de março, como já vem sendo hábito, a nossa escola participou uma vez mais no cortejo de carnaval, realizado no centro do Estreito de Câmara de Lobos.
Os foliões desfilaram empenhadamente, juntamente com outras trupes, animando as centenas de pessoas que se deslocaram até este local.
Este ano o tema escolhido esteve relacionado com os 40 anos da escola.
Esta atividade foi organizada em parceria com o grupo disciplinar de artes visuais e o docente de música e dança que preparou os alunos para a execução do desfile.
A todos aqueles que participaram na trupe e na organização da mesma, um muito obrigado!
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A Coordenadora das Atividades de Enriquecimento do Currículo
Sónia Rodrigues
No dia 14 de fevereiro de 2019, comemorou-se o dia dos namorados e da amizade, Saint Valentine's day, através da exposição de um mural intitulado Wall of love com mensagens alusivas à efeméride e dedicatórias à nossa escola, redigidas em português e em inglês pelos alunos do segundo ciclo. Esta atividade consistiu numa parceria entre os grupos 200 e 220.
Foi, igualmente, elaborada uma moldura gigante com motivos alusivos à data festiva para que os alunos pudessem fazer registos fotográficos, bem como se efetuaram outras decorações, resultado de um trabalho de projeto interdisciplinar das turmas AB um e AB dois, de quinto ano, que integram o Projeto Estreito+, projeto este que partiu da iniciativa da disciplina de Inglês. As referidas turmas presentearam-nos, ainda, com um momento musical, nomeadamente a interpretação de uma música romântica do artista madeirense Franco, intitulada "I need you".
A delegada do conselho de disciplina, Inglês 2.ºCEB
Florbela Moura
No dia 28 de fevereiro, a turma do 5.ºG acompanhada pelas professoras Sónia Bastos e Marlene Neves, realizou uma visita de estudo a Câmara de Lobos. A visita consistiu no novo projeto itinerante do BPI e da Fundação "la Caixa", designado “Creativity”. O “Creativity” é um autocarro adaptado com várias ferramentas e experiências. Foi-nos dada a oportunidade de experimentar mecanismos, desde circuitos elétricos, estruturas voadoras com material reciclável, roldanas e flash moves, sempre utilizando a nossa imaginação. Também foi muito gratificante, porque podemos testar todos esses mecanismos e experiências. Todo este momento foi muito interativo e gostaríamos de ter ficado mais tempo. Gostamos muito!
A turma do 5.º G
