No ano letivo anterior, as docentes responsáveis pelo projeto "1 brinquedo= 1 criança feliz" submeteram-no à 4.ª edição da "Escola Amiga da Criança" e o mesmo foi distinguido com sucesso. Assim, as docentes agradecem a colaboração, o empenho e o excelente trabalho colaborativo dos alunos, pais/encarregados de educação, pessoal docente e não docente envolvidos no projeto. Vamos continuar a submeter os nossos projetos para vermos os trabalhos dos nossos alunos valorizados.
 
 
As docentes,
Elisabete Timóteo,Graça Costa, Marlene Neves e Teresa Costa
Foto de Yan Krukov no Pexels

   

No dia 18 de novembro, entre as 11h30 e as 12h15, decorreu a atividade interativa “Escrever bem”. Esta atividade foi o resultado de um trabalho colaborativo/cooperativo entre a Coordenação e Dinamização da Biblioteca e o Clube de Informática, com vista a fomentar o gosto pela leitura e escrita, de uma forma lúdica, através do recurso às tecnologias de informação e comunicação.

Esta atividade consistiu em responder a um questionário com várias questões de como escrever em bom português, utilizando a aplicação Wordwall e envolveu dezassete alunos do 5.ºC.

A atividade interativa foi muito bem acolhida pelos alunos que a realizaram com muito interesse e empenho, para além de terem revelado um bom comportamento.

As responsáveis pela atividade:

Elisabete Timóteo (Coordenadora e Dinamizadora da Biblioteca)

Marlene Neves (monitora do Clube de Informática)

Vimos, por este meio, agradecer a colaboração e dedicação dos Lobos Voluntários na Campanha de Recolha de lentes, aros e óculos, que participaram nesta atividade, demonstrando compromisso, empenho e entrega nesta missão.

Estendemos o nosso agradecimento a todos os parceiros que se associaram a esta causa e à comunidade educativa que contribuíram com o material nos diversos pontos de recolha (Escola, Supermercado Continente e Supermercado Amanhecer).

Hoje, em representação dos Lobos Voluntários, duas alunas entregaram todo o material no Centro Comunitário Vila Viva (Estreito de Câmara de Lobos).

É gratificante testemunhar a generosidade e solidariedade de todos os que participaram.

 

A equipa Multidisciplinar, 

Maria Goreti Santos Nóbrega de Freitas

Ana Sofia Fernandes Camacho

A exposição de Halloween compreendeu o período de vinte e oito de outubro a onze de novembro e culminou com a eleição da aranha mais amorosa e a mais assustadora, tendo a entrega de prémios ocorrido na biblioteca da escola no dia doze de novembro de dois mil e vinte um. O vencedor, na categoria da aranha mais assustadora, foi o aluno número 15 do quinto C, Ricardo Javier Nunes, com cinquenta e sete votos. Na categoria da aranha mais amorosa, a vencedora foi a aluna número 3 do sexto B, Ana Francisca Serrão, com trinta e seis votos. Todos os alunos estão de Parabéns pela sua participação, criatividade e dinamismo. 

A festividade contemplou inúmeras e criativas atividades que os professores realizaram com os seus alunos, nas várias disciplinas que aderiram ao Projeto Interdisciplinar proposto pelos docentes de inglês do segundo ciclo: em Português, foram elaborados cartazes a divulgar o evento e criadas fábulas num momento de escrita criativa coletiva. As mesmas foram traduzidas para Língua Gestual Portuguesa, graças à preciosa parceria com a Encarregada de Educação de um aluno da turma quinto E (a edição dos vídeos foi efetuada pelos alunos inscritos no projeto “Educamedia”). Em Ciências Naturais foram elaboradas fichas técnicas (BI) sobre várias espécies de aranhas; em Educação Visual e Educação Visual e Tecnológica, foram criadas aranhas com recurso a lâmpadas usadas e embalagens PET; em Matemática, construíram aranhas e resolveram problemas associados à efeméride; as disciplinas de Educação Musical e de Educação Física uniram-se e criaram um coreografia sobre o tema (a disciplina de Educação Física realizou, também, jogos alusivos à festividade e Educação Musical explorou músicas diversas); em História e Geografia de Portugal, foram criadas Rosas dos Ventos em forma de teia de aranha com chapéus de chuva e mandalas sul-americanas; em Cidadania e Desenvolvimento, sensibilizou-se os alunos para o bem-estar animal (tendo sido criados vários trabalhos sobre este domínio),  foi elaborada uma feira temática de Halloween para angariação de fundos a doar a uma associação de proteção animal (venda de panquecas e sumos de fruta) e dinamizada uma sessão de informação e sensibilização subordinada ao referido tema pelo Dr. Duarte Correia (parceria com o Hospital Veterinário da Madeira-Vetmedis); em Inglês, foram decorados os espaços escolares com símbolos da festividade, selecionaram-se as aranhas das turmas a participar no concurso, explorou-se vocabulário relacionado com a festividade, recorrendo a apresentações, jogos e canções alusivas à mesma.  

Conselho da disciplina de Inglês, 2.º ciclo 

 

Ficam os links de alguns trabalhos realizados pelos alunos: 

 

 

 

No dia 09 de novembro decorreu uma palestra, direcionada para os alunos da turma B do nono ano, cujo orador foi o Dr. Francisco Cantanhede, autor de manuais de História e com inúmeras comunicações em escolas básicas e secundárias, nomeadamente sobre o “Estado Novo” e o 25 de abril de 1974.

Foram momentos de partilha pessoais sobre as vivências que percecionou durante o “Estado Novo” e as conquistas adquiridas após o 25 de abril de 1974, nomeadamente a Liberdade.

Os alunos tiveram oportunidade de colocar questões pertinentes sobre a temática e mostraram-se muito curiosos e atentos aos assuntos que foram abordados.

O Conselho de disciplina de História

O desafio vai voltar...

Este ano continuaremos a incentivar a separação e reciclagem do plástico, promovendo o desafio interturmas de recolha de tampinhas.

Com as tampinhas recolhidas no ano letivo transato, colaborámos com a campanha “Dê uma Tampa à Indiferença”, da Associação Portuguesa de Deficientes da Madeira, tendo conseguido entregar uma cadeira de rodas a um elemento da nossa Comunidade Educativa, o que contribuiu para a melhoria da sua qualidade de vida.

Vimos, deste modo, manifestar mais uma vez o nosso agradecimento a todos que colaboraram com esta iniciativa. Com um simples gesto, contribuímos para a proteção do meio ambiente e colaboramos com uma causa social.

Desafio interturmas

Como participar:

  • As tampinhas podem ser entregues num garrafão ou num saco, devendo este estar devidamente identificado (turma e ano).
  • Cada quilograma de tampinhas corresponde a uma tampinha no painel (1kg = 1 tampinha).
  • A entrega deve ser feita às quintas e sextas-feiras, no pavilhão 0, ao funcionário responsável (ficando numa caixa por baixo da escadaria até à pesagem).

Os dados da recolha serão atualizados semanalmente à terça-feira, no painel entre os pavilhões 0 e 1 e nas equipas no Teams.

 

 

Será feita a divulgação dos resultados, na página da escola na Internet, no final de cada período.

 

Atitude Eco.:

  • Entregar as tampinhas na escola ✅ 
  • Colocar as garrafas e embalagens no Ecoponto Amarelo♻️

Professoras responsáveis

Ana Maria Vieira

Cláudia Miguel

 

Informamos que estão abertas as inscrições para a aplicação da PaN que irá decorrer entre os dias 29 de novembro e 10 de dezembro

Clique aqui para aceder ao aviso de abertura.

Vamos para a última semana de mais um Outubro Rosa. E porque não “vivê-la” com a cor oficial do mês da Prevenção do Cancro da Mama, com o rosa a simbolizar a luta contra a doença? ROSA, na partilha, na sensibilização, na chamada de atenção da população, de empresas e entidades para esta tão nobre causa!

É importante falar, é importante sensibilizar, é importante prevenir, é importante ajudar, informar, abordar e alertar.

E quão significativo e prestimoso tem sido o papel das comunidades escolares, e do seu corpo vital, nesta jornada, nesta causa!

É importante falar sobre este assunto porque:

  • É o cancro mais comum na mulher portuguesa (mais de 7.000 casos em 2020), tendo impacto na pessoa diagnosticada, mas também na sua família e amigos;​
  • A taxa de sobrevivência tem aumentado, contudo, em 2020 morreram cerca de 1.864 mulheres com cancro da mama em Portugal;
  • Os estilos de vida saudáveis (alimentação saudável, prática de exercício físico) são fatores protetores do cancro da mama​;
  • A prevenção secundária salva vidas pelo que é importante continuar a sensibilizar para a adesão ao rastreio do cancro da mama;
  • A pandemia teve como efeito colateral a interrupção do rastreio do cancro da mama, acarretando graves implicações no presente e no futuro.

     

As flores representam diversos sentimentos e trazem amor, paz, tranquilidade, amizade, felicidade e alegria.

Assim, de forma a admirar as flores, mas através de um tapete, o Conselho de Disciplina de Português do 3.º Ciclo decidiu juntar-se à comemoração da “Festa da Flor”. A chefe dos funcionários, D. Delta, e a professora Cristina Vares sugeriram a ideia de aproveitar esta atividade para também assinalar a efeméride “Outubro rosa”.

Com o intuito de alertar os alunos sobre a importância do partilhar, foi solicitado aos alunos de todas as turmas do terceiro ciclo que trouxessem uma flor, pois os docentes quiseram demonstrar que o ato de partilhar pode parecer um gesto simples, mas, por vezes, difícil de concretizar. Além disso, as flores também são capazes de inspirar muitos poetas e escritores nos seus textos. Será que teremos alunos inspirados? Vamos descobrir depois.

Os alunos trouxeram as flores para a escola e foi montado um lindo tapete e um cantinho especial de flores por algumas funcionárias da nossa escola. Foi deveras salutar o convívio e o entusiasmo demonstrados naquele momento e a partilha de conhecimentos e experiências a que se assistiu. Desta forma, estamos a comemorar na nossa escola a “Festa da Flor” com o tapete e o cantinho das flores e a assinalar a efeméride “Outubro rosa” (mês internacional da prevenção de cancro da mama) com a apresentação de um laço elaborado com flores.

O conselho de disciplina de Português agradece ao conselho executivo por ter acolhido a nossa atividade, pela sua disponibilidade e atenção; a todos os alunos que cooperaram, trazendo flores; à chefe dos funcionários, D. Delta, que se dedicou e empenhou para que tudo corresse tão bem e pelas sugestões apresentadas; às funcionárias D. Idalina, D. Maria José, D. Rita, D. Ana e à D. Ermelinda pela colaboração na montagem do tapete e à funcionária, D. Graça, que se dedicou e se empenhou a cem por cento para que esta atividade resultasse tão bem.

Trabalharmos de forma colaborativa/cooperativa é, sem dúvida alguma, uma mais-valia para todos. A disponibilidade, o empenho, a troca de ideias, a partilha de conhecimentos e de experiências foram fatores primordiais para que se alcançassem os resultados almejados.

Bem hajam!

Professores responsáveis,

Docentes do conselho de disciplina de Português do 3.º ciclo

Na semana de 27 a 30 de setembro, comemorou-se, na nossa escola, o “Dia Europeu das Línguas” com algumas atividades.

Foi montada uma exposição com as bandeiras de alguns países da Europa e um cartaz alusivo à efeméride com o intuito de chamar a atenção dos alunos para a importância da comemoração deste dia. Nas turmas D e E do sétimo ano, os alunos divertiram-se ao aprender a dizer a frase “Tem um bom dia” em português, inglês, francês e alemão, as línguas estudadas na nossa escola. Colaram as tiras de papel, com as respetivas frases, nos seus cadernos diários para não se esquecerem de desejar um bom dia, em várias línguas, e uns aos outros, sempre que lhes apetecer. Como estávamos a celebrar a comemoração de um dia tão importante, alguns alunos gravaram as suas lindas vozes e desejaram um “Feliz aniversário” em português, inglês, francês, alemão, espanhol e em italiano e tentaram fazê-lo em 20 segundos.

O objetivo da atividade foi cumprido, pois celebrou-se e preservou-se a diversidade linguística como riqueza do património comum da Europa.

A professora responsável,

Graça Costa

 

No ano letivo 2021/22 a nossa escola continuará a ser uma Escola Electrão, promovendo a recolha de equipamentos eletrónicos usados, lâmpadas, pilhas e baterias, para que seja feita a sua reciclagem. Os pontos de recolha encontram-se: por baixo da escadaria do pavilhão 0, uma cuba no parque de estacionamento sul da escola (para equipamentos de maiores dimensões) e pilhões em várias salas.

Continuamos a contar com a colaboração de todos.

Na 10ª edição da Campanha Escola Electrão, a nossa escola foi mais uma vez premiada.

Na campanha 2020/2021 duplicou-se a quantidade de resíduos encaminhada para reciclagem, em comparação com o ano letivo anterior. Mais de 300 escolas de todo o país assumiram este compromisso, recolhendo, separando e encaminhando para reciclagem 262 toneladas de equipamentos elétricos, lâmpadas e pilhas usados.

Muitos parabéns a todos os elementos da comunidade educativa que se empenharam em cuidar do ambiente!

Os resultados de cada escola podem ser consultados aqui.

Projeto Eco-Escolas

 As professoras responsáveis

Ana Maria Vieira

Cláudia Miguel

 

 
 
Terminado que está este ano letivo, o Conselho Executivo vem por este meio agradecer a toda a comunidade educativa, o rigor e empenho revelado ao longo deste tempo o que nos permitiu chegar ao fim do mesmo com o sentimento de termos funcionado em equipa e com isso termos atingido uma boa parte dos nossos objetivos.
Ao nosso corpo docente e não docente pela confiança e entrega que revelaram na preparação do dia a dia dos nossos alunos, na sala de aula e fora dela.
Aos nossos Encarregados de Educação, pela confiança depositada na nossa escola. Em cada dia que os seus educandos vieram ter connosco, foi sempre para nós um desafio corresponder da melhor forma. Tal como solicitado, a informação que nos facultaram foi crucial para tomarmos as decisões que minoraram o risco associado ao momento.
Aos nossos alunos, pela forma responsável e maturidade cívica demonstrada durante o ano. Deram um sinal de grande responsabilidade!
Aos nosso parceiros institucionais pelo apoio dado e pela forma como nos ajudaram a ultrapassar os desafios do dia a dia.
A todos o nosso muito obrigado!
 
Estreito de Câmara de Lobos, 19 de julho de 2021.
 
O Conselho Executivo

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