No dia 18 de novembro, entre as 11h30 e as 12h15, decorreu a atividade interativa “Escrever bem”. Esta atividade foi o resultado de um trabalho colaborativo/cooperativo entre a Coordenação e Dinamização da Biblioteca e o Clube de Informática, com vista a fomentar o gosto pela leitura e escrita, de uma forma lúdica, através do recurso às tecnologias de informação e comunicação.
Esta atividade consistiu em responder a um questionário com várias questões de como escrever em bom português, utilizando a aplicação Wordwall e envolveu dezassete alunos do 5.ºC.
A atividade interativa foi muito bem acolhida pelos alunos que a realizaram com muito interesse e empenho, para além de terem revelado um bom comportamento.
As responsáveis pela atividade:
Elisabete Timóteo (Coordenadora e Dinamizadora da Biblioteca)
Marlene Neves (monitora do Clube de Informática)
Vimos, por este meio, agradecer a colaboração e dedicação dos Lobos Voluntários na Campanha de Recolha de lentes, aros e óculos, que participaram nesta atividade, demonstrando compromisso, empenho e entrega nesta missão.
Estendemos o nosso agradecimento a todos os parceiros que se associaram a esta causa e à comunidade educativa que contribuíram com o material nos diversos pontos de recolha (Escola, Supermercado Continente e Supermercado Amanhecer).
Hoje, em representação dos Lobos Voluntários, duas alunas entregaram todo o material no Centro Comunitário Vila Viva (Estreito de Câmara de Lobos).
É gratificante testemunhar a generosidade e solidariedade de todos os que participaram.
A equipa Multidisciplinar,
Maria Goreti Santos Nóbrega de Freitas
Ana Sofia Fernandes Camacho
A exposição de Halloween compreendeu o período de vinte e oito de outubro a onze de novembro e culminou com a eleição da aranha mais amorosa e a mais assustadora, tendo a entrega de prémios ocorrido na biblioteca da escola no dia doze de novembro de dois mil e vinte um. O vencedor, na categoria da aranha mais assustadora, foi o aluno número 15 do quinto C, Ricardo Javier Nunes, com cinquenta e sete votos. Na categoria da aranha mais amorosa, a vencedora foi a aluna número 3 do sexto B, Ana Francisca Serrão, com trinta e seis votos. Todos os alunos estão de Parabéns pela sua participação, criatividade e dinamismo.
A festividade contemplou inúmeras e criativas atividades que os professores realizaram com os seus alunos, nas várias disciplinas que aderiram ao Projeto Interdisciplinar proposto pelos docentes de inglês do segundo ciclo: em Português, foram elaborados cartazes a divulgar o evento e criadas fábulas num momento de escrita criativa coletiva. As mesmas foram traduzidas para Língua Gestual Portuguesa, graças à preciosa parceria com a Encarregada de Educação de um aluno da turma quinto E (a edição dos vídeos foi efetuada pelos alunos inscritos no projeto “Educamedia”). Em Ciências Naturais foram elaboradas fichas técnicas (BI) sobre várias espécies de aranhas; em Educação Visual e Educação Visual e Tecnológica, foram criadas aranhas com recurso a lâmpadas usadas e embalagens PET; em Matemática, construíram aranhas e resolveram problemas associados à efeméride; as disciplinas de Educação Musical e de Educação Física uniram-se e criaram um coreografia sobre o tema (a disciplina de Educação Física realizou, também, jogos alusivos à festividade e Educação Musical explorou músicas diversas); em História e Geografia de Portugal, foram criadas Rosas dos Ventos em forma de teia de aranha com chapéus de chuva e mandalas sul-americanas; em Cidadania e Desenvolvimento, sensibilizou-se os alunos para o bem-estar animal (tendo sido criados vários trabalhos sobre este domínio), foi elaborada uma feira temática de Halloween para angariação de fundos a doar a uma associação de proteção animal (venda de panquecas e sumos de fruta) e dinamizada uma sessão de informação e sensibilização subordinada ao referido tema pelo Dr. Duarte Correia (parceria com o Hospital Veterinário da Madeira-Vetmedis); em Inglês, foram decorados os espaços escolares com símbolos da festividade, selecionaram-se as aranhas das turmas a participar no concurso, explorou-se vocabulário relacionado com a festividade, recorrendo a apresentações, jogos e canções alusivas à mesma.
Conselho da disciplina de Inglês, 2.º ciclo
Ficam os links de alguns trabalhos realizados pelos alunos:
- Jogos sobre curiosidades de alguns animais elaborados na aplicação Wordwall:
- Tradução das fábulas elaboradas pelas turmas quinto D e E para Língua Gestual Portuguesa pela encarregada de educação de um aluno da turma 5.ºE (edição dos vídeos efetuada pelos alunos inscritos no projeto “Educamedia”).
No dia 09 de novembro decorreu uma palestra, direcionada para os alunos da turma B do nono ano, cujo orador foi o Dr. Francisco Cantanhede, autor de manuais de História e com inúmeras comunicações em escolas básicas e secundárias, nomeadamente sobre o “Estado Novo” e o 25 de abril de 1974.
Foram momentos de partilha pessoais sobre as vivências que percecionou durante o “Estado Novo” e as conquistas adquiridas após o 25 de abril de 1974, nomeadamente a Liberdade.
Os alunos tiveram oportunidade de colocar questões pertinentes sobre a temática e mostraram-se muito curiosos e atentos aos assuntos que foram abordados.
O Conselho de disciplina de História
O desafio vai voltar...
Este ano continuaremos a incentivar a separação e reciclagem do plástico, promovendo o desafio interturmas de recolha de tampinhas.
Com as tampinhas recolhidas no ano letivo transato, colaborámos com a campanha “Dê uma Tampa à Indiferença”, da Associação Portuguesa de Deficientes da Madeira, tendo conseguido entregar uma cadeira de rodas a um elemento da nossa Comunidade Educativa, o que contribuiu para a melhoria da sua qualidade de vida.
Vimos, deste modo, manifestar mais uma vez o nosso agradecimento a todos que colaboraram com esta iniciativa. Com um simples gesto, contribuímos para a proteção do meio ambiente e colaboramos com uma causa social.
Desafio interturmas
Como participar:
- As tampinhas podem ser entregues num garrafão ou num saco, devendo este estar devidamente identificado (turma e ano).
- Cada quilograma de tampinhas corresponde a uma tampinha no painel (1kg = 1 tampinha).
- A entrega deve ser feita às quintas e sextas-feiras, no pavilhão 0, ao funcionário responsável (ficando numa caixa por baixo da escadaria até à pesagem).
Os dados da recolha serão atualizados semanalmente à terça-feira, no painel entre os pavilhões 0 e 1 e nas equipas no Teams.
Será feita a divulgação dos resultados, na página da escola na Internet, no final de cada período.
Atitude Eco.:
- Entregar as tampinhas na escola ✅
- Colocar as garrafas e embalagens no Ecoponto Amarelo♻️
Professoras responsáveis
Ana Maria Vieira
Cláudia Miguel